viernes, 31 de octubre de 2008

Condenado por robo de propiedad virtual

La propiedad privada se debe respetar, y atentar contra ella es un hecho punible tanto en el mundo real como en un universo virtual. Así lo ha determinado un juez holandés, que ha considerado un delito el robo de bienes virtuales, y ha considerado que debe tratarse de la misma forma que el robo de objetos materiales.

Los hechos sucedieron el pasado 6 de septiembre, cuando el acusado, de 16 años, se encerró en una habitación con la víctima, de 13 años. Después de forcejear y supuestamente ser amenazado con un chuchillo, el más pequeño se vio obligado a entrar en su cuenta del universo RuneScape.

Una vez dentro del juego, el mayor se apropió del dinero y las posesiones virtuales (un amuleto y una máscara) que el más pequeño había conseguido en el juego, los trasladó a su cuenta y se marchó.

Según la sentencia del juez, los bienes no tienen que ser materiales para que la ley los considere robados. Durante el juicio no se tomaron en cuenta los supuestos golpes y amenazas del acusado a la víctima, sino sólo helecho de sustraer sus bienes virtuales.

La acusación pedía para el ladrón una pena de 180 horas de trabajo social o 90 días de reclusión. Finalmente, el juez fijó el castigo en 160 horas de trabajos o 80 días de encierro.

Lo que está claro es que el caso puede sentar un precedente en el país, ya que es la primera vez que un delito cometido dentro de un escenario virtual tiene consecuencias penales reales para el infractor. Ahora, el debate en Holanda se centra en si esta medida ha ido demasiado lejos o no.

jueves, 30 de octubre de 2008

Mundos virtuales infantiles

Si en los mundos virtuales hablamos de futuro hay que estar muy atentos al éxito que están teniendo entre los niños. Si Habbo Hotel impresiona con sus cifras (realmente se dirige a adolescentes) vemos como las muñecas “de toda la vida” tienen asociado su propio mundo virtual (www.barbiegirls.com) es decir el juego cada vez más se ve como algo que se extiende a la red, quitando un poco la tradicional barrera “real-virtual”.

Según comentan en NYTimes, Walt Disney Company ha decidido invertir la cantidad de $100MM en mundos virtuales orientados a los más pequeños.

Al parecer la compañía ha entendido que en este mercado existen muchas posibilidades y no las quiere desaprovechar. Como dijo Steve Wadsworth, presidente de Walt Disney Internet Group, “Existe una gran oportunidad aquí”. Desde luego es toda una apuesta. Como hemos comentado en otras ocasiones a los niños no hay que explicarles el concepto videojuego, y lo que es más interesante ya utilizan de forma natural las comunidades, sus amigos, los compañeros de clase, todo esto en muchos caso vía messenger o SMS, si les dotamos de un entorno más rico y atractivo seguro que lo utilizan, como ya lo están haciendo.

Las posibilidades de relación y sobre todo las de ocio y educativas son enormes, sin duda una nueva vía que se abre para los mundos virtuales en la que hay que estar y de la que podemos aprender muchísimo para los desarrollos en otros sitios.

Actualmente Disney ya ha ganado una buena parte del sector virtual. Por ejemplo, Webkinz ha tenido un crecimiento muy rápido, solo en noviembre tuvo más de 6 millones de usuarios únicos. Otro ejemplo es Club Penguin, que genera mucho más tráfico que Second Life.

Por otro lado, hace como un mes Disney presentó “Pirates of the Caribbean”, un mundo virtual basado en una conocida película de piratas y dirigido para usuarios mayores de 10 años.

Todo esto indica que a lo largo de este nuevo año, Disney saldrá con muchas novedades en el campo del entretenimiento.

Atraen los candidatos comunidades virtuales


La contienda electoral estadounidense no solamente atrae el interés de los electores en el mundo real, sino también el de los miembros de las comunidades virtuales en Internet.
Los simpatizantes de John McCain y Barack Obama, a través de sus avatares cibernéticos, sus representaciones virtuales, se reúnen con regularidad en la comunidad Second Life, la cual se describe a sí misma como "un mundo virtual en línea en tercera dimensión, imaginado y creado por sus pobladores".
Ambos grupos siguen los debates presidenciales, elaboran camisetas, pancartas y letreros, realizan campañas para inscripción de electores y son activos en la legislatura federal.


Second Life es una comunidad interactiva en Internet, con una economía y cultura desarrolladas por sus usuarios, quienes crean avatares, con las características que ellos desean. Más de 14 millones de personas de todo el mundo participan en la comunidad.
Dos hombres manejan las campañas políticas en Second Life: Keith Mandell, de 36 años y quien apoya a Obama, y Gordon Olivant, de 43, que hace campaña en favor de McCain. Ninguno tiene relación con las campañas en el mundo real.
"Mi meta es hacer que la gente se comprometa a trabajar en el mundo real", dice Mandell, abogado cuyo avatar se parece a Obama, y emplea el nombre Cubsfan Pugilist.
Mandell fundó su grupo de simpatizantes de Obama en diciembre de 2006, antes de que el Senador por Illinois anunciara su candidatura a inicios del siguiente año. El grupo tiene más de mil miembros, entre ellos piratas, personas con cola y una bola de luz flotante.
"He apoyado su campaña presidencial desde hace tiempo'', dijo Mandell. "Costó algo de dinero el preparar el grupo y luego lo puse en marcha".
Olivant empezó a organizar el grupo de simpatizantes de McCain en el primer trimestre del año, logrando traer a unos 400 miembros a su cafetería virtual Straight Talk. Primero sostuvo discusiones sobre temas diversos, desde impuestos a reformas constitucionales, y ahora tiene varios grupos que se reúnen de manera independiente a distintas horas, conversando o intercambiando rumores sobre Obama.
"Toma tiempo el reunir un público y a seguidores", dijo Olivant. "Pienso que si hiciera esto por otro año, tendríamos una situación muy diferente porque es una labor difícil. No es cosa de magia. Se trata de estar aquí, de participar, convencer a la gente y atraparla. No se puede acelerar el proceso demasiado''.

"Mi meta es hacer que la gente se comprometa a trabajar en el mundo real"
Keith Mandell
Manejador del avatar demócrata

Avinauta simtrohispándico

Los nuevos entornos necesitan de nuevas terminologías para poder ser explicados. El metaverso y sus comunidades son las plataformas perfectas para generar una fuente inagotable de neologismos que habrán de agregarse al léxico técnico y social conforme se extienden sus dominios. Luego de algunos años de habitar y compartir en el metaverso, la reciente maduración de la comunidad virtual y algunos de sus elementos más creativos nos han ayudado a generar términos que definitivamente merecen ser reconocidos. Aquí, algunos casos notables para compartir.

Derivado de las palabras “avatar” e “internauta”. Usuario cibernético que, a través de un personaje representado digitalmente en un ambiente tridimensional, desempeña una serie de actividades de cualquier índole dentro de un mundo virtual en el metaverso conocido (como podría ser Second Life). También posee la capacidad de generar impacto en la web bi-dimensional a través de distintas herramientas sociales y web 2.0 como blogs, foros, sites, redes, webgames y similares, confirmando así su existencia dual tanto en la virtualidad como en la realidad.

Hoy por hoy, un avinauta goza de las capacidades tecnológicas más avanzadas disponibles que ofrece la web y sistemas gráficos poderosos que le permiten habitar en ambientes tridimensionales complejos, creando redes sociales y generando contenidos e interacciones que un sitio “tradicional” de internet simplemente no puede ofrecer. Un avinauta es un internauta recargado, representa la siguiente generación de usuarios web y ciudadanos mundiales que surfean las crestas de las olas tecno-sociales-electrónicas.

Simtropia:

Combinación de conceptos (simulador y entropía) para hacer referencia a este “juego” imposible de medir y muy interesante de observar con respecto a las variables tecnológicas, sociales y de comunicación que se entrelazan en las comunidades virtuales y en los mundos sintéticos; como el metaverso, la simtropia es una escala de medición y una palabra que intentamos (otros avinautas y nosotros) integrar al léxico explicativo y descriptivo de nuestra sociedad digital tecnificada. Mientras sucede hemos decidido convertir la palabra en marca y elemento de entretenimiento, por ahora simtropia es mejor conocida por fabricar aditamentos y accesorios para avatares dentro de Second Life y plataformas similares.

Hispándica:

Comunidad latina basada en usuarios de Second Life montada sobre una red ning con espacios propios en el metaverso. Hispándica es el cúmulo de los avinautas de habla hispana de todo el mundo, que representan a las generaciones más avanzadas de habitantes de entornos virtuales, más allá de Facebook, Sonico, Tagged, hi5 y demás redes creadas para humanos con presencia atómica en el mundo, Hispándica esta diseñada desde sus inicios para extender la virtualidad al web 2.0 y de regreso, en este ping pong virtual que brindan las comunidades tridimensionales maduras. Aunque apenas nace como respuesta a una necesidad concreta, en su corto tiempo ha demostrado ser terreno fértil para el intercambio de información y la trascendencia e impacto de los pixeles en las partículas de carbono.

jueves, 23 de octubre de 2008

Nueva versión de Croquet en libertad - cobalto

Para aquellos de ustedes que han sido después de la segunda alternativa de vida, Croquet, le interesará saber que un nuevo (muy temprano) la liberación de la próxima construcción, cobalto ya está disponible. You can download it here . Puede descargarlo aquí.

You can read more about the new build here . Puede leer más acerca de la nueva construcción aquí. The graphics are much improved and the interface also looks like it has some nice improvements. Los gráficos son mucho mejores y la interfaz también parece que tiene algunas buenas mejoras. I am diving into it now. Estoy en el buceo ahora.

What do you think? ¿Qué te parece? You long time Croquet users, what enhancements does Cobalt offer? Usted desde hace mucho tiempo los usuarios de Croquet, ¿qué mejoras tiene cobalto ofrecen?

7 Formas Croquet es mejor que Second Life

1. Scalelable - Peer to Peer Network Scalelable - Peer-to-Peer Red
Only 15-25 people can get on a second life server at a time. 15-25 Sólo la gente puede obtener en una segunda vida en un servidor de tiempo. After that you have to use multiple servers to handle it all and it consumes an enormous amount of energy (as much as a real person by some measures ). Después de que usted tiene que usar múltiples servidores para manejar todo y que consume una enorme cantidad de energía (tanto como una persona real por algunas de las medidas). Croquet on the other had uses a Peer-to-Peer network. Croquet en el otro se utiliza un Peer-to-Peer red. The low bandwidth requirement does well on wireless networks and the bigger the better. Los bajos requisitos de ancho de banda no así en las redes inalámbricas y la más grande mejor. Those who have spent time in Second Life know that it is prone to sudden failures… often. Aquellos que han pasado tiempo en Second Life sabe que es propensa a fallos repentinos ... a menudo.

2. Private Network Red Privada
I have heard talk on several occasions about how Second Life violates FERPA by require students to give their information to third party sources (first from Charlie Morris over at Blern ). He oído hablar en varias ocasiones acerca de cómo Second Life viola FERPA por exigir a los estudiantes a dar su información a fuentes tercero (primero de Charlie Morris en más de Blern). Croquet is a private network that integrates with schools. Croquet es una red privada que se integra con las escuelas. Only those you want in your space can get in there… no weirdo’s. Sólo aquellos que desee en su espacio puede ponerse en ... no hay bicho raro's.

3. Multi-Touch interaction with objects Multi-Touch interacción con los objetos
Multiple avatars can touch an object and manipulate it at the same time! Múltiples avatares puede tocar un objeto y manipular al mismo tiempo! Wow!

4-5. Easy (right-click) object creation and Infinite Space Easy (clic con el botón derecho) y la creación de objetos espacio infinito
During the presentation Julian created another virtual environment by right clicking and selecting ‘New Place.’ It was that easy. Durante la presentación Julian creado otro entorno virtual haciendo clic derecho y seleccionando "nuevo lugar". Es que sencillo. He was then able to move his avatar right into that virtual world. Luego fue capaz de mover su avatar derecho en que mundo virtual. There is no limit to the amount of virtual worlds you can create. No hay límite a la cantidad de mundos virtuales se pueden crear. Imagine creating a classroom with multiple links to other worlds. Imagine la creación de un aula con múltiples enlaces a otros mundos. These links are called 3D Hyperlinks. Estos enlaces son llamados hipervínculos 3D. :-)

A user could also easily create a internet browser. Un usuario también puede crear fácilmente un navegador de Internet. Imagine students all doing research in life size browsers and teachers walking around looking at what they are all looking at and researching. Imagine todos los estudiantes haciendo investigación en la vida y el tamaño de los navegadores maestros caminando mirando lo que están buscando todos y en la investigación.

Perhaps the most impressing was the ability to easily create 3D objects. Tal vez el más impresionante fue la capacidad de crear fácilmente objetos 3D. Julian drew a crude 2D shark in an aquatic environment with a paint like program. Julian señala un tiburón crudo 2D en un medio acuático con la pintura como un programa. He then clicked a button and it was instantly made into 3d Shark complete with shading. A continuación, hace clic en un botón y al instante fue hecha en 3D de tiburón con sombreado. Impressive! Impresionante!

6. In world Applications and OS’s En el mundo de aplicaciones y sistemas operativos
Any application can be played in a portal and manipulated by anyone and everyone in the virtual world. Cualquier aplicación puede ser jugado en un portal y manipulado por nadie y todos en el mundo virtual. There was a cool visual spreadsheet set up in one place that 3Dified (is that a word) the data on the sheet. Hubo un fresco visual de hojas de cálculo establecido en un lugar que 3Dified (que es una palabra) los datos de la hoja.

The ability also exists to run a virtual computer in a portal in the virtual environment. La capacidad también existe para ejecutar un equipo virtual en un portal virtual en el medio ambiente. As a techie this appealed to me. Como un techie este llamamiento a mí. Imagine all the Windows OS’s, Mac OS’s and Linux OS’s running in portals in a techie room where you could go and troubleshoot and test out installations for each one. Imagine todos los sistemas operativos Windows, Mac OS y Linux OS funcionando en portales en un techie sala donde se puede ir y solucionar problemas y probar las instalaciones de cada uno de ellos. Neato!

7. Live Snapshots Instantáneas de Live
This is probably more eye candy than anything else, but there were live snapshots of other virtual environments. Esta es, probablemente, más los ojos dulces que cualquier otra cosa, pero hay imágenes en vivo de otros entornos virtuales. This is the equivalent of bookmarks, but live pictures of what was going on at those other places. Este es el equivalente de favoritos, pero en vivo las imágenes de lo que estaba sucediendo en esos otros lugares. Great for keeping track of students, or seeing if people are somewhere without having to go there. Ideal para hacer el seguimiento de los estudiantes, o ver si la gente está en algún lugar sin tener que ir allí.

Contras:
1. 1. People Gente
Although it would be nice to keep some weirdo’s out of your educational space, sometimes that is what you really need. Aunque sería bueno mantener algunos bicho raro fuera de su espacio educativo, que a veces es lo que realmente necesita. Second Life has a huge base with anywhere between 40K-60K real people on at a time. Second Life tiene una gran base con cualquier parte entre 40K-60K real sobre las personas a la vez. This really allows a base for that questioning and exposure that is so important in education. Esto realmente permite que una base para que los interrogatorios y que la exposición es tan importante en la educación.

2. 2. Access to other Worlds El acceso a otros mundos
Although work is being done on importing worlds from Second Life, there are countless other environments in Second Life that would be unaccessible in Croquet. NOAA’s Weather Island comes to mind. Aunque se está trabajando en la importación de los mundos de Second Life, hay un sinnúmero de otros entornos en los que Second Life se unaccessible en Croquet. NOAA El clima en la Isla viene a la mente.

EE.UU. : 300 universidades utilizan Second Life

Más de 300 universidades, incluyendo Harvard y Duke, el uso de Second Life como una herramienta educativa", informa EE.UU. Hoy. "Yo construir entornos donde los estudiantes pueden explorar realmente la literatura", dice Ritter-Guth, de la Universidad de DeSales en Center Valley, Pa ., Y Lehigh Carbon Community College en Schnecksville, Pa "Es la novela en 3-D". While some of those activities seem of questionable educational value (creating a Mother Teresa avatar to learn about leadership), Jean-Claude Bradley uses Second Life to let his Drexel University Students walk around 3D molecules and study them. Si bien algunas de esas actividades parece cuestionable valor educativo (creación de un avatar Mother Teresa para aprender sobre el liderazgo), Jean-Claude Bradley utiliza Second Life para permitir que su Estudiantes de la Universidad Drexel caminar alrededor de las moléculas en 3D y estudiarlos. Unfortunately, only 10 of his 200 organic chemistry students take advantage of the optional tool. Lamentablemente, sólo 10 de sus 200 estudiantes de la química orgánica tomar ventaja de la herramienta opcional.

Claudia L'Amoreaux of Linden Lab warns, though, that older users may not feel comfortable using Second Life. Claudia L'Amoreaux de Linden Lab advierte, sin embargo, que los usuarios de más edad pueden no sentirse cómodos usando Second Life.

Joe Sanchez, an assistant instructor in the School of Information at the University of Texas-Austin, found in a study of one English class that students enjoy using Second Life for group activities or traveling to virtual locations, but not activities that could just as easily be done in person, like lecturing and showing slides. Joe Sánchez, un asistente de instructor en la Escuela de Información en la Universidad de Texas-Austin, que se encuentra en un estudio de una clase de Inglés que los estudiantes disfrutan de utilizar Second Life para actividades de grupo o viajar a lugares virtuales, pero no las actividades que podrían tan fácilmente que hacer en persona, como conferencias y mostrar diapositivas.

The obvious explanation would be that it seems a little silly to gather students on campus and then not bring them into a classroom for a lecture. La explicación obvia es que parece un poco tonto para reunir los estudiantes en el campus y luego no ponerlas en un aula para una conferencia.

In an article on "Some Foundations for Pedagogy in Second Life," Neil LaChappelle offers up a good explanation beyond the obvious: "For me the most interesting thing about Second Life is that it is a primarily spatial learning environment, which means that instructional designers lose the inherent control over instructional *sequence* that a primarily textual or audio-visual medium offers." En un artículo sobre "Algunos Fundamentos para la Pedagogía en Second Life", Neil LaChappelle ofrece una buena explicación más allá de lo obvio: "Para mí la cosa más interesante acerca de Second Life es que es principalmente un entorno de aprendizaje espacial, lo que significa que los diseñadores de instrucción inherentes a perder el control sobre la secuencia de instrucción * * que todo un texto o audio-visual medio ofrece ".

As a virtual worlds education alternative, Jeff VanDrimmelen has a list of seven reasons why Croquet is better than Second Life for education based on his hands-on experience. It has a scalable P2P network, it's private, allows for multi-touch interaction with objects, allows for easy building out of the space, has in-world apps, and allows for live snapshots of other locations. Como los mundos virtuales de educación alternativa, Jeff VanDrimmelen tiene una lista de siete razones por las Croquet es mejor que Second Life para la educación sobre la base de su experiencia práctica. Dispone de una red P2P escalable, es privado, permite la multi-toque la interacción con los objetos , Permite la fácil creación de fuera del espacio, tiene en el mundo de aplicaciones, y permite vivir instantáneas de otros lugares. There are some cons, but he's still in favor of Croquet. Hay algunos inconvenientes, pero sigue siendo a favor de Croquet.


Raul A. Mojica © 2009. Web 3D Muves: Metaversos Learning3D